从康盛官方论坛获悉，Discuz! X1.5视频发布会将于9月20日下午1点30分举行，目前已进入倒计时阶段。 发布会以“十年相伴，共创经典”为主旨。十年来，站长们和我们同舟共济、一路相伴，我们的每一次进步，无不凝聚着各位站长的智慧和汗水。 Discuz! X 是Comsenz全新开发的一款产品，以“跨界融合”为产品改进理念，让门户、论坛、SNS等不同的社区元素，彼此依靠、彼此交融，发挥各自的优势、相互 弥补劣势，适应新的互联网发展需要。其产品架构吸收了Comsenz数年来积累的宝贵产品经验，全部重新打造，让站长可以用面向未来的架构基础去建设自己 的站点。 希望这次Discuz! X1.5正式版能解决Discuz! X1.5 Bet […]
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PHP解析土豆FLV真实地址
刚与大家分享了PHP解析 KU6视频真实地址，本文再与大家分享一下PHP解析土豆FLV真实地址，方法如下： 要求：服务器必须支持CURL或fsockopen。 详细代码： <?php function curl_get_contents($url) { if(!function_exists(‘curl_init’)) { return false; } else { $user_agent = $_SERVER[‘HTTP_USER_AGENT’]; $ch = curl_init(); curl_setopt($ch, CURLOPT_URL, $url); curl_set […]
PHP解析 KU6视频真实地址
虽然KU6提供视频下载，但需要安装他们的极速酷6软件，大家肯定不会因为要下载一个视频而去付出安装一个软件的代价，如果能直接提取出KU6的视频的真实地址，用个下载工具不就解决，本文就与大家分享一段提取KU6视频真实地址的代码。 目前支持下面两种地址的解析： http://v.ku6.com/show/NAmo8ZmiXq20MbBY.html http://hd.ku6.com/show/m0OTTkGVDwbwSk6w.html 下面是详细代码，复制到ku6.php文件，即可使用。 <?php /* * CheonNii(泉泉) * http://cheon.info */ function curl_get_contents […]
悄悄话与家庭教育的辩证关系
什么时候，我们的孩子能够主动和你讲他的悄悄话了，什么时候我们的教育就成功了。
好的教育
好的教育应该是让你自由寻找那些有意义的事情，而不是把人脑当成一个容器，往里填东西。 好的教育还在于让人批判地思考，敢于质疑前人。 －朱棣文
WordPress 3.0 启用多站功能教程
WordPress 3.0的多站点模式既可以是二级域名的形式，也可以通过目录的方式来实现。本来就已经研究了这个课题，但今天配置的时候，发现居然没记录下来，于是这篇教程就出来了： 首先，WordPress 3.0里的多站点模式默认情况下是没有开启的，需要先激活。激活很简单，打开根目录下的wp-config.php，添加以下代码： define(‘WP_ALLOW_MULTISITE’, true); 这样你的network就被激活了，在Tools栏下也会多一个network的选项。点此Network选项后，将被引导到Network创建页面，系统会给你几行代码，第一部分拷贝到wp-config.php里，另一部分 […]
教育与政治独立，中国教育才可能有救
教育事业应该完全交给教育家，保有独立的资格，中国教育才可能有救。中国教育走向堕落的其中一个原因就是政治过于影响教育，教育活动、教育内容中过多地涉及了政治内容和政治倾向，科举制度时期的政教一体化的形式应该改变了。
Dynamic Blog Protector 动态保护您的博客
WordPress插件Dynamic Blog Protector是一个专门用来保护用WordPress建的博客内容的插件，使用这个插件可以动态保护您的博客文章不被复制，包括博客里的图片。 Dynamic Blog Protector可以让你的博客访问者在你博客上无法使用鼠标右键，还可以禁止选定文字，这样就非常有效地防止了使用右键复制的可能。 WordPress Plugin详情：http://wordpress.org/extend/plugins/dynamic-blog-protector/ 点击直接下载：
朋友，请自重！
来过小百度的朋友都知道，小百度是写技术博客的，常来的朋友也是针对技术讨论而来的，小百度也欢迎非技术的朋友一起讨论技术以外的东西，但小百度真的不喜欢那些做什么“丰胸”、“减肥”广告的过来留言。
老师，您还记得什么是育人吗？
前天是教师节，和平常一样，平平淡淡地过，当然就是上上网，与日常没有什么两样，对这天也没什么特别的感受，所以，对教师节，我也没什么可写的。 教师节过了，今晚在理工门口的一个书摊看到一本书：《谁来为教育买单》，看了介绍和目录，就买了下来，因为书还没看，所以针对此书也没什么可写的。 但今晚让我想起一件事来，让我不得不写上几句，以表释怀。 大约半年前，因学校的安排，我们教计算机的老师们一起讨论如何搞好教学，提高教学效率，在会上，大家都谈了很多，可谓夸夸其谈，只有我，觉得可说的很少，最后我发言的时候，只提了一句话“我觉得大家在教学时，应该多提提学生如何做人”，居然引起大家的异样的目光，好像说这话的人很异类，好像我这话来自远古的时代，一种过时的 […]
